PDF
Published
2024-04-18
Section
Ta’lim katalizator sifatida: milliy islohotlarda yoshlar tadbirkorligi va biznesini rivojlantirish
How to Cite
BOSHLANG’ICH TA’LIMDA MATEMATIK BILIMLAR BERISH VA O‘QUVCHILAR TARBIYASINI UZVIY RAVISHDA TASHKIL ETISH
Baxtiyarova Nafisa
TATU Nukus filiali komp‘yuter injeniring ta’lim yo’nalishi 3 kurs talabasi
Keywords: Matematik bilim, o‘quvchi, dastur, dars jarayoni, ta’lim-tarbiya, tafakkur, tasavvur, bilim, malaka, ko‘nikma.
Abstract
Ushbu makolada boshlang’ich sinf o’quvchilariga maetematik bilim berish bilan birga dars jarayonida o‘quvchilar muayyan dasturiy bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish bilan birga raqamlarda ifoda etilgan milliy ma’naviyatimiz bilan ham tanishib boradi shuningdek yosh avlodni har tomonlama kamolotga yetgan, chuqur bilimli, ahloq-odob me’yorlarini puxta o‘zlashtirgan, pok vijdonli, otalar ishining munosib davomchilari qilib tarbiyalashga alohida e’tibor berilib, bugungi yoshlarning mantiqan to‘g’ri fikr yuritib, aniq, qisqa va sodda tilda so‘zlashni o‘rganishlari haqida so’z boradi.
References
Mirziyoev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. T.: “O‘zbekiston” 2016
Mirziyoev SH.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash- yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. T.: “O‘zbekiston” 7 dekabrь 2016 yil. O‘zRes. konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag’ishlangan tantanali marosimidagi ma’ruzasi.
Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar.-T.: “Nihol nashryoti, 2013 yil 278 bet.
Mavlyanov A. va b.q.lar. “Ilg’or pedagogik texnologiya bo‘yicha o‘quv darsini loyihalash”. Zamonaviy ta’lim. 2016. №2. B.25-29.
M.E.Jumaev, M.Yu.Yuldasheva, B.U.Mingbaeva, G.A.Mamatova “Boshlang’ich ta’limni o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalar” metodik uslubiy qo‘llanma – T.: 2017 y.
Kalendarova Z.K. Organization work on developming matematikal presentations of childrens with help didactic games. Eastern European Ssientific Journal. – Germany: Ausgabe, 2018.
Kaлендарова З.К. Методы и методические приемы обучения детей дощкольного возраста математике. Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет»: «Студенческая наука подмосковъю» материалы международной научной конференции молодых ученых. – Орехово-Зуево: Редакционно-издательский отдел ГГТУ, 2018. – С. 221-224.
Kalendarova Z.K.Oʼquvchilarning fikrlash qobiliyatini muammoli vaziyatlarni yaratish metodi asosida shakllantirish texnologiyasini takomillashtirish nuqtai-nazaridan tahlil qilish. “Uzluksiz ta’lim tizimida “boshlang‘ich ta’lim”mazmunini sifat jihatidan yangilash :muammo, yechimlar va rivojlanish istiqbollari”mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi. Guliston davlat universiteti. 2022 yil 5-noyabr. 92-96 bet UDK: 37.013 KBK: 74.0 U – 11 DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7307482
9.G. Eshchanova (2023). SOCIOLOGY OF PRESCHOOL EDUCATION: DISTINCTIVE CHARACTERISTICS. Science and innovation, 2 (B3), 2023. 333-337. doi: 10.5281/zenodo.7764475.
Raximjonovna,U.N. O ‘SMIR YOSHIDAGI O ‘QUVCHILARDA “TARBIYA” FANINI O ‘QITISH ORQALI MUSTAQIL FIKRLASHGA O ‘RGATISH. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(6), 232-237. (2023).
Asilova, S. X. (2023). O ‘QUVCHILARNI KASB-HUNARGA YO ‘NALTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MEXANIZIMLARI.
Eraliyeva, Z. (2023). MTT NING MAKTABGA TAYYORLOV GURUHLARIDA BOLALARNI MANTIQIY FIKRLASH VA BAHS MUNOZARALI VAZIYATLARDA YECHIM TOPISHGA VA BADIIY NUTQQA O‘RGATISH. Talqin Va Tadqiqotlar, 1(18). извлечено от http://talqinvatadqiqotlar.uz/index.php/tvt/article/view/19
Toxirjon, U. (2024). BOSHLANGICH SINFLARDA O ‘QISHNI YETKAZIB OLISHGA QIYNALAYOTGAN O ‘QUVCHILAR BILAN ISHLASHDA INTERFAOL USULLARDAN FOYDALANISH. Integration of Economy and Education in the 21st century, 2(2), 9-13.
Toxirjon, U. (2024). XALQARO O ‘QISH SAVODXONLIGINI O ‘RGANISH (PIRLS). Integration of Economy and Education in the 21st century, 2(2), 14-17.
