BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ALGORITMIK KO'NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH HAQIDA
Abstract
Boshlng‘ich sinflar matematikasini o'qitish metodikasining algoritmik ko'nikmalarni shakllantirishga qaratilgan qismida an'anaviy ravishda o'rganiladigan barcha matematik, yani, miqdoriy, sonli, fazoviy, vaqtga oid, geometrik tasavvurlardan foydalanish kerak. Shuningdek, Davlat Ta'lim Standartiga muvofiq, boshlang‘ich sinflarda matematik ta'lim dasturining mazmuniga quyidagi boshlang'ich matematik tushunchalarni shakllantirishni ta'minlashi ham kiradi: shakl, hajm, miqdor, son, qism va butun, makon va vaqt, sabab va oqibat.
References
Landa L.N. Algorithms and teaching. “Prosveshсheniye" publishing
house Moscow 1966.
Axmedova N.М. Диагностический инструментарий оценки уровня сформированности алгоритмической компетентности в процессе дифференциального обучения у будущих педагогов начальных классов. Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi 2023/12/1, 747-753бб
Рахманкулова, Н. Х. (2021). Исторические данные о числах и количестве. INTERNATIONAL JOURNAL OF DISCOURSE ON INNOVATION, INTEGRATION AND EDUCATION, 2(2), 97-100.
