OʻZBEKISTON OLIY TA’LIM TIZIMIDA INNOVATION MARKETING QOʻLLASH ASOSIDA SOHANI TAKOMILLASHTIRISH

Nargizaxon Shamshiyeva

Toshkent Davlat Iqtisodiyot universiteti, «Marketing» kafedrasi, professori, iqtisodiyot fanlari doktori

Keywords: Innovatsion Marketing Strategiyalari, O'zbekistonda Oliy Ta'lim, Tahliliy Ierarxiya Usuli (AHP), Ta'limda Raqamli Marketing, Institut Brendingi


Abstract

Mazkur maqola O'zbekistonning oliy ta'lim tizimida innovatsion marketing strategiyalarini qo'llashni tahlil qiladi va uning samaradorligini va raqobatbardoshligini oshirishga qaratilgan. Tadqiqot innovatsiyaga asoslangan marketing institutlarning rivojlanishini qanday qo'llab-quvvatlashi, ta'lim takliflarini bozor talablariga moslashtirishi va talabalarning umumiy jalb qilinishini yaxshilashga qaratilgan. Tadqiqotda marketing omillari va strategiyalarini baholash uchun Tahliliy Ierarxiya Usuli (AHP) qo'llanilib, qaror qabul qilish uchun tuzilmaviy ramka taqdim etiladi. Bir necha yil davomida ko'plab oliy ta'lim muassasalarini qamrab olgan panel ma'lumotlar to'plami yordamida ushbu marketing innovatsiyalarining tendensiyalari va ta'siri tahlil qilinadi. Natijalar innovatsion marketing amaliyotlarining joriy etilishi va institutlar samaradorligi, talabalarni qabul qilish ko'rsatkichlari va dastur rivoji o'rtasidagi sezilarli bog'liqliklarni aniqlaydi. O'zbekiston oliy ta'lim muassasalari innovatsiyani o'sish uchun qanday foydalanishi mumkinligini ko'rsatadigan yangi tushunchalar keltiriladi. Tadqiqot innovatsiyaga asoslangan marketing yondashuvini qabul qilish O'zbekiston oliy ta'lim sektorini modernizatsiya qilish uchun zarur ekanligini ta'kidlaydi va bozor sharoitlarining o'zgarishiga moslashishda institutlarga qanday yo'l tutishlari haqida tavsiyalar beradi. Ushbu natijalar sektorning barqaror rivojlanishini ta'minlash uchun siyosatchilar, ta'lim yetakchilari va marketing mutaxassislari uchun muhim ahamiyatga ega bo'lib, oliy ta'lim muassasalari globalizatsiyalashgan ta'lim bozorida raqobatbardosh bo'lib qolishini ta'minlaydi.


References

Muxtorova, U. (2023). O‘zbekistonda oliy ta’lim tizimini rivojlantirishning marketing strategiyasi va uning amal qilish mexanizmi. Yashil Iqtisodiyot va Taraqqiyot, 1(10). https://doi.org/10.55439/GED/vol1_iss10/a483​:contentReference

Maripova, S. (2024). Oliy ta'lim muassasalari tizimida unumli marketing (boshqaruv) olib borish asoslari. Journal of Innovations in Scientific and Educational Research, 2(15), 273-276. https://bestpublication.org​:contentReference

Khurramov, O. K., & Sh, F. S. (2019). Social Media Marketing: An Effective Tool for Modern Internet Marketing. Mirovaya Nauka, 4(25), 511-514. https://finance.tsue.uz​:contentReference

Orlov, V. et al. (2020). The Problem of Decentralization of Public Power in the Context of Territorial’s Independence. Society of Ambient Intelligence, 370-377. Atlantis Press.

Muxtorova, U. (2023). Ta’lim xizmatlari bozorida marketing tadqiqotlari va mehnat bozori. Yashil Iqtisodiyot va Taraqqiyot, 1(10). https://doi.org/10.55439/GED/vol1_iss10/a503​:contentReference[oaicite:3]{index=3}

Bakhtiyorova, N. (2022). Methods of Avoiding Advertising in Social Networks of Respondents in Uzbekistan. Pedagogical Sciences and Teaching Methods, 2(17), 107-110.

Tadjieva, S. et al. (2023). Trajectory of Economic Development of Bukhara Region During Digitalization. E3S Web of Conferences, 403, 08027.

Khamidov, O., & Khayrullaeva, N. (2021). Improving Management Mechanisms for Ecotourism in Uzbekistan. Ekonomika i Turizm, 1(1).

Khamidov, O. (2016). Improving Management of Ecological Tourism Development in Uzbekistan: Problems and Solutions. Economics Publishing House.

Bakhtiyorova, N. (2023). Advertising Strategies in Social Networks: The Case of “Uzum Market” LLC. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 11(5), 381-384.

Khamidov, O. (2017). The Development of Tourism in Uzbekistan: Current Problems and Perspectives. Mirovye Naukovie Novosti.

Jalilovich, R. J. (2022). Implementing Economic Clustering in Uzbekistan's Tourism Industry. Middle European Scientific Bulletin, 11, 34-39.