JADID DARSLIKLARI SHARQ VA YEVROPA PEDAGOGIK TAFAKKURI KESISHUVIDA: DIDAKTIK TAMOYILLARNING QIYOSIY TAHLILI

Sojidaxon MAMATQULOVA

Dang‘ara tumanidagi 36-maktab o‘qituvchisi.


Abstract

Tezisda XX asr boshidagi jadid darsliklari Sharq pedagogik anʼanasi va Yevropa didaktikasi uchrashgan nuqta sifatida koʻrib chiqiladi. Jadid didaktikasining uch manbai – Sharq axloqiy-taʼlimiy adabiyoti, Ya.A. Komenskiy va K.D. Ushinskiy didaktikasi hamda turkiy-musulmon dunyosidagi maktab islohotlari tajribasi ajratiladi. Asosiy didaktik tamoyillarning jadid darsliklarida qanday sintez hosil qilgani boʻyicha tadqiqot gipotezasi ilgari suriladi.


References

1. Pingel F. UNESCO Guidebook on Textbook Research and Textbook Revision. 2nd revised and updated ed. – Paris; Braunschweig: UNESCO; Georg Eckert Institute, 2010.

2. Qosimov B. Milliy uygʻonish: jasorat, maʼrifat, fidoyilik. – T.: Maʼnaviyat, 2002.

3. Khalid A. The Politics of Muslim Cultural Reform: Jadidism in Central Asia. – Berkeley: University of California Press, 1998.

4. Allworth E. The Modern Uzbeks: From the Fourteenth Century to the Present. A Cultural History. – Stanford: Hoover Institution Press, 1990.

5. Avloniy A. Tanlangan asarlar: 2 jildlik. – T.: Maʼnaviyat, 1998.

6. Hoshimov Q., Nishonova S. va boshq. Pedagogika tarixi. – T.: Oʻqituvchi, 1996.

7. Коменский Я.А. Великая дидактика // Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. – Т. 1. – М.: Педагогика, 1982.

8. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. – М.: Педагогика, 1988–1990.

9. Fitrat A. Tanlangan asarlar: 5 jildlik. – T.: Maʼnaviyat, 2000–2010.

10. Steiner-Khamsi G. (Ed.) The Global Politics of Educational Borrowing and Lending. – New York: Teachers College Press, 2004.

11. Schriewer J. (Ed.) Discourse Formation in Comparative Education. – Frankfurt am Main: Peter Lang, 2000.

12. Phillips D., Ochs K. Processes of Policy Borrowing in Education: Some Explanatory and Analytical Devices // Comparative Education. – 2003. – Vol. 39, No. 4. – P. 451-461.