[1]
“ОПТИМАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ РАБОТЫ НАД РЕЧЕВЫМИ, ЯЗЫКОВЫМИ И КОММУНИКАТИВНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ”, KU, pp. 316–322, Apr. 2024, Accessed: Nov. 03, 2026. Available: https://scholar.kokanduni.uz/rb/article/view/335